Обучение по управление на стреса

MC214 Управление на стреса
По-малко ядове, повече усмивки

Подходящо за всеки, който има напрегнато ежедневие.


След участие в обучението ще можете по-добре да определяте приоритетите си. Ще използвате техники за намаляване на стреса в ежедневието. Ще се научите да си почивате и възстановявате бързо и здравословно. Ще повишите щастието в живота си и ще сте по-успешни в работата си.


Продължителност: три вечери от 18:30 или два дни (събота/неделя) от 9:30 или 14:30. Датите се уговарят на първото занятие, за да е удобно на всички. Личностното развитие изисква повече време и преживяване на ситуации и модели. Дните между отделните занятия дават възможност за по-дълбоко осмисляне на преживяното и достигане до нови идеи и въпроси.

Обучението е интензивно и групите са малки, за да осигурим лично отношение за всеки. При 5-6 заявки договаряме удобна за всички начална дата. Обадете се сега, много вероятно е останалите желаещи да чакат точно Вас, за да стартираме.


Цена: 168 €

Информация и записване на тел. 0888 73 52 52 (9:00 - 20:00)

Тел. 0888 735252

Сертификат: на успешно завършилите обучението и справили се с всички упражнения се издава сертификат. Възможно е издаване на сертификат и на английски език.

Методика на преподаване: тренинг лаборатория с практически казуси, доскусии и кратка теоретична част.

Основни теми в обучението Управление на стреса

1. Стрес, дистрес и професионално прегаряне. Разбиране на стреса като естествена реакция на организма при натиск, промяна или възприемана заплаха, която в умерени количества може да мобилизира вниманието и енергията. Разграничаване на краткотрайния полезен стрес от дистреса, при който изискванията продължително надвишават наличните ресурси и възможностите за възстановяване. Разпознаване на физическите, емоционалните, мисловните и поведенческите сигнали като напрежение, раздразнителност, нарушения на съня, трудна концентрация, отлагане, изолация или увеличена употреба на алкохол и други вещества. Изясняване на разликата между обичайния стрес, тревожността, хроничното претоварване и професионалното прегаряне, без прибързано поставяне на диагнози на себе си или на колегите.

2. Лични стресори, нагласи и автоматични реакции. Установяване на индивидуалните източници на напрежение чрез проследяване на ситуациите, мислите, емоциите, телесните реакции и последвалото поведение. Анализиране как перфекционизмът, стремежът към постоянен контрол, затруднението да се отказва, страхът от грешки и негативните прогнози могат да увеличават въздействието на реалните проблеми. Разграничаване на фактите от личните интерпретации и проверка дали дадена ситуация може да бъде променена, приета, делегирана или разгледана от различна перспектива. Използване на дневник на стреса за разпознаване на повтарящи се модели, ранни предупредителни сигнали и подходи, които действително помагат, вместо само временно да отклоняват вниманието.

3. Приоритети, граници и устойчив дневен режим. Определяне на основните професионални и лични приоритети и превръщането им в реалистичен дневен план, който отчита не само задачите, но и наличното време, внимание и енергия. Разграничаване на важните дейности от привидно спешните, разделяне на големите задачи на изпълними стъпки и ограничаване на постоянните прекъсвания, многозадачността и ненужните решения. Поставяне на ясни граници чрез договаряне на срокове, делегиране, търсене на помощ и асертивен отказ от ангажименти, които не могат да бъдат изпълнени качествено. Създаване на работен ритъм с редуване на концентрация и кратки почивки, разумно начало и приключване на деня и достатъчно пространство за непредвидени ситуации.

4. Техники за бързо регулиране и пълноценно възстановяване. Практикуване на кратки техники за овладяване на напрежението като спокойно диафрагмено дишане, прогресивно отпускане на мускулите, насочване на вниманието към настоящия момент и кратко отдалечаване от натоварващата ситуация. Използване на микропочивки, движение, контакт с природата, музика, приятни занимания и общуване с подкрепящи хора за прекъсване на натрупването на напрежение през деня. Подобряване на възстановяването чрез достатъчен сън, редовна физическа активност, подходящо хранене и ясна граница между служебното и личното време. Сравняване на здравословните стратегии с привидно успокояващи поведения като безкрайно стоене пред екран, преяждане, алкохол или избягване на проблемите, които могат да донесат кратко облекчение, но да увеличат напрежението впоследствие.

5. Екипно управление на стреса и здравословна работна среда. Разпознаване на организационните причини за стрес като прекомерно натоварване, неясни роли, противоречиви приоритети, липса на контрол, недостатъчна подкрепа, несправедливо отношение и непрекъсната достъпност извън работното време. Създаване на екипни правила за разпределяне на задачите, навременно споделяне на затруднения, взаимопомощ, комуникация при спешни ситуации и уважаване на времето за почивка и възстановяване. Развиване на умения у ръководителите да забелязват промени в поведението, да провеждат подкрепящ разговор и да търсят решение съвместно със служителя, без да поставят диагнози или да нарушават личните му граници. Прилагане на комбиниран подход, при който индивидуалните техники се съчетават с промени в натоварването, организацията и начина на управление, защото дихателното упражнение не може да поправи лошо организирана работа.

6. Индивидуален план за устойчивост, благополучие и превенция. Създаване на персонален план, който включва основните стресори, ранните предупредителни сигнали, ежедневните защитни навици, предпочитаните техники за регулиране и хората, към които може да се потърси подкрепа. Формулиране на малък брой конкретни промени с реалистична честота и начин за проследяване чрез показатели като качество на съня, ниво на енергия, раздразнителност, концентрация, възстановяване и удовлетвореност от деня. Планиране на действия при периоди на повишено натоварване и периодичен преглед на това кои стратегии работят, кои създават допълнителен натиск и какво трябва да бъде променено в средата. Разпознаване кога самопомощта не е достатъчна и е необходимо своевременно обръщане към лекар, психолог или друг квалифициран специалист при продължителни, силни или обезпокоителни симптоми.

Програмата е одобрена от научния отдел на Мицев център на заседание август 2026

Защо обучения от Мицев център?

Предлагаме това, което ще Ви направи успешни!
Благодарение на контакти с отдели Човешки ресурси в много организации, създаваме и развиваме отворени курсове за най-търсените специалисти на пазара на труда.

Интензивно обучение по официални учебни програми
На база материали на водещите американски и европейски компании в бранша, създадохме и верифицирахме отлично работещи учебни програми и методики. Натрупахме богат опит в създаване на персонализирани обучения и материали за да отговорим на конкретни нужди.

Имаме много натрупан опит и го споделяме с Вас
В Мицев център годишно организираме над 50 курса в Пловдив и региона. Нашите курсисти успешно се реализират на пазара на труда и ефективно прилагат наученото в курсовете. Обучаваме служители на десетки големи предприятия и фирми в цяла България. Регулярно организираме семинари, някои от които са напълно безплатни.

Всички цени са крайни с включен данък върху добавената стойност